我去名学当嘴替 第114章 这是个杀人实验室

嘟嘟从桌子上下来，双脚稳稳地落在地上。

罗予彤这才看向那个嘟嘟取下来的玻璃瓶。

那个玻璃瓶上，贴着一个标签。

品名：综合性电离子机器用水

作用：作为某些机器的充电液，为机器补充电量，维持运作等。

成分：各种无辐射危害的提取电离子（可放心使用）

注意事项：

1.禁止将此产品灌入插座或电线后，使用插座和电线。此产品可导电，但不可取代电线的功能，若尝试取代使用，将存在安全隐患。

2.此产品使用后会剩下几乎不含可用电离子的水，所以使用此产品的电量一般不会出现归零现象，但是在电量极低时会出现供电不稳或突然断电的现象。所以当电量低于5%时请及时更换。

3.机器需使用此产品补充电能时，请先将机器里剩余的水排出，再灌入此产品为其充电。

使用说明：

1.找到连接在机器底部的排水管，打开排水阀，将机器里剩余的水全部排出。

2.待电能补充舱里剩余的水全部排出，关闭排水阀，打开机器电能补充舱的旋钮，再打开产品盖子，将产品通过补充口灌入电能补充舱。

3.产品灌入机器接近电能补充舱最大容量时，会亮起红灯提醒即将到达最大容量，这时请立即停止灌入产品。

“哦，充电的。这个是充电的”嘟嘟看完了标签上的文字。

罗予彤看向被她拧开的那个旋钮，“所以那里是电能补充舱。”

“充电的话，要先排水。排水管……连接在机器底部……”嘟嘟看向了机器，她跪在地上，双手撑着，看向机器底下。

罗予彤见状又连忙过去给她捂裙子，在心里又骂了一遍节目组。

“看到了，是白色那根。”嘟嘟起身，走向了机器另一边。

那里有一根管子连接着机器底部，管子上有一个开关——应该就是排水阀了。

嘟嘟拧开了排水阀，瞬间，机器里就传出了“咕噜咕噜”的水流声。

很快，那根弯弯曲曲盘在地上的白色管子也传出了水声。

水流声渐渐变小了，渐渐听不见了。

“是不是排空了？”嘟嘟问道。

罗予彤：“我看看。”

嘟嘟：“你是要从补充口看吗？那个口那么黑看得见吗？”

“不。”罗予彤走到了机器的显示屏前，看了一眼屏幕旁边的光标，“空了，电量百分之零了。”

“那我们灌充电液。”说着，嘟嘟关闭了白色管子上的排水阀。

罗予彤打开了玻璃瓶的盖子，里面的蓝色液体没有任何气味。

“你来倒吗？”嘟嘟正要拿，玻璃瓶却被罗予彤整瓶抱起。

“嗯。”罗予彤应了一声。

她将瓶口对准补充口，微微倾斜，玻璃瓶里的蓝色“咕咚咕咚”地流出，流入了电能补充舱。

玻璃瓶的瓶口不大，所以是可以完全塞进补充口里的——因此，倒入蓝色液体的过程中，没有撒出一滴在地上。

眼看着玻璃瓶里的蓝色液体越来越少，嘟嘟走到了机器的显示屏前，看着旁边那个显示电量的光标。

电量在一点点上涨，百分之二十……百分之三十六……百分之六十二……百分之八十九……百分之九十七……

机器侧边的一个小灯亮起了红光。

“可以了！予彤，满了！”嘟嘟连忙提醒道。

“好。”罗予彤迅速将玻璃瓶立起，将玻璃瓶放回到了桌上。

玻璃瓶里的蓝色液体，变成了原来的三分之一。

“所以，三分之二的液体，就可以充满了？”罗予彤看着玻璃瓶，盖上了玻璃瓶的盖子。

“没有，百分之九十七，没有满。”嘟嘟看着显示的电量。

“看来，充电液的实用性不高啊。”罗予彤感慨着，“用不干净，又充不满的，好难受啊。”

嘟嘟：“这可能就是充电液没有普及的原因吧？”

罗予彤：“每次都剩一点用不了，积少成多的，得浪费多少啊？”

“来吧，我们启动一下。”嘟嘟按下了机器上的启动键。

机器的显示屏亮起。

显示屏上：启动中，正在跳转……

启动完毕，显示屏上显示了主界面。

下面有一个操作栏。

成分操作：提取成分、分析成分、分解成分。

转化操作：复制样本、重构成分、组合成分。

特殊操作：记忆融合、替换意识、提取意识。

嘟嘟看完第一行和第二行的操作选项时还没觉得有什么，直到她看到了第三行的操作选项……

“记忆融合……替换意识……提取……这是什么啊？”嘟嘟皱着眉，眼睛里是难掩的惊异。

“啊……怪不得……”罗予彤看着，“怪不得要放活人，死人可没有意识啊。”

嘟嘟：“……”

“看看那个历史记录。”罗予彤点开了主界面左侧的“历史记录”图标。

打开“历史记录”之后，有三个文档。

一个上了锁——应该就是那个要输入密码才能打开的私密文档了。

一个是被命名为“游乐园”的文档，另一个文档则是被命名为“学校”。

“嗯？”嘟嘟先点开了那个被命名为“游乐园”的文档。

文档里，是一连串的实验记录。

“哇，做了这么多次……”嘟嘟翻看着实验记录。

“这是什么实验啊？点查看详情是不是就可以知道做了什么操作啊？”罗予彤看着每个实验记录右下角的“查看详情”。

嘟嘟摁下了其中一个实验记录的“查看详情”。

“游乐园”三号实验记录展开：

1.提取成分，对象：实验样品，操作：成功

2.重构成分

对象：需合成成分

重构方式：直接融合

是否有融合方案：否

操作：成功

3.组合成分，对象：重构成分，操作：失败

结果：失败

原因：成分不足，为成分种类缺失或成分数量不足，无法合成目标样品。

一号到七号的实验均以“失败”告终。

只有八号实验，也就是这个文档里的最后一个实验……

“游乐园”八号实验记录展开：

1.提取意识，对象：已通过收集瓶收集到的实验**意识，操作：成功

2.分解成分，对象：提取的意识样本，操作：成功

3.重构成分

对象：分解的提取的意识样本

重构方式：分批融合

是否有融合方案：是

操作：成功

结果：成功

成品：自定义空白意识样本

嘟嘟看着展开的实验记录，缓缓道：“这到底……是什么啊？”

“意识样本，自定义……”罗予彤思索着，“该不会是那个自定义空白意识样本可以进行定制，定制成定制者想要的意识吧？”

“就比如你要一个暴躁的意识……”嘟嘟突然停住了，“有没有可能，意识……其实就是灵魂啊？你看，它这个实验的第一个步骤，是提取意识，对象是……实验**。我们也知道，这里面的**，只能是人。所以这个实验，实验者放了人进去……活的。”

“实验者放了人……没有了意识，因为意识被提取了，那岂不就是行尸走肉了？”罗予彤愣住了。

“所以，那些把文韬带走的，那些不会说话的……会不会……”嘟嘟没有说下去了。

罗予彤：“不知道……但感觉……就是……”

嘟嘟：“所以现在那个自定义空白意识样本在哪儿呢？”

“看看另一个文件夹吧？学校……该不会就是我们这儿的吧？”罗予彤点了退出，屏幕回到了“历史记录”的页面，点开了那个被命名为“学校”的文件夹。

那个文件夹里，只有两个实验记录。

“学校”一号实验记录展开：

1.组合成分，对象：实验**、自定义空白意识样本（已完成定义），操作：成功

2.记忆融合，对象：实验**，操作：成功

3.复制样本，对象：实验**，操作：成功（获得样本码，根据样本码放置材料，可合成被复制的实验**复制品）

4.重构成分：

对象：样本码上所需的材料

重构方式：分批融合

是否有融合方案：是

操作：失败

结果：失败

原因：实验**未在完成需要之后及时移出，在移出玻璃舱前死亡，玻璃舱无法继续“重构成分”操作，下次操作请注意玻璃舱内实验**的生命体征，防止实验再次因舱内实验**死亡而被强制终止。

另：请重新确认此次实验操作的步骤是否正确，确认导致实验**死亡的步骤并进行修改，下次实验时更换身体条件更加优秀的实验**进行实验或在完成对实验**的操作后移出玻璃舱再进行下一个实验步骤。

“这次实验的实验**……死了？”嘟嘟看着那个实验记录，“这次实验死人了……”

“死人了……”罗予彤沉默着。

嘟嘟：“该不会是李小果吧？”

罗予彤：“应该不是。李小果不是死在了二班的教室里吗？”

嘟嘟：“那是谁死了？还有第二个死者吗？”

“看看第二个。”罗予彤点开了下一个实验记录。

“学校”二号实验记录展开：

1.替换意识，对象：实验**、在生意识，操作：成功

2.分解成分，对象：被替换出来的意识样本，操作：成功

3.重构成分：

对象：分解的意识样本

重构方式：分批融合

是否有融合方案：是

操作：成功

结果：成功

成品：自定义空白意识样本、载入在生意识的实验**

“这怎么越来越离谱了？在生意识……不会就是活人的灵魂吧？”嘟嘟看着面前的实验记录，手掌狂冒汗，“那是不是……就是那个实验**里的灵魂……”

“就是说那个人已经不是原本的人了。灵魂换成了另一个人的，不知情的人看来，差不多就是‘性情大变’。”罗予彤也看得皱起了眉头。

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“我看看还有什么是可以看的。”嘟嘟关闭了“历史记录”，回到了主界面，主界面除了操作栏，就是“历史记录”的图标，“不过，好像也没有别的可以看了……”

罗予彤：“那我们是不是得打开那个私密文档了？”

嘟嘟再次点开了“历史记录”，点了那个“私密文档”。

屏幕立刻出现了一个弹窗。

请输入密码：

嘟嘟：“密码……”

“我们还没翻过这个实验室呢，我们先去翻翻吧？”罗予彤看向四周。

嘟嘟：“好。”

在实验室里，除了摆满试管的桌子，桌子上方的柜子，以及这台连接着玻璃舱的机器，还有一个书架，一排摆满了各式试剂和玻璃瓶的架子，和一张摆在了另一边的办公桌。

罗予彤走向了书架那边，书架上排满了文件夹。

“书架上应该会有点东西吧？日记或者实验记录什么的。”罗予彤正要拉开柜门。

“咔！”

柜门卡住了。

罗予彤低头一看，柜门的把手下方，有一个钥匙孔。

“啧，锁住了。”罗予彤是个识趣的人，既然打不开，就先去看的地儿。

嘟嘟走向了角落里的那张办公桌。

办公桌有些陈旧了，但是桌面却是一尘不染的。

“好干净啊……看来这个实验室的主人是一个爱干净的人呢。”嘟嘟顺手拉开了办公桌的抽屉。

抽屉里，有一支笔和一个带子被扯出的损坏录音带。

“嗯？”嘟嘟取出录音带，查看着录音带被扯出的那一段带子，带子已经出现白色的胶了，看来是差点就被扯断了。

“是有人想破坏录音带吗？”嘟嘟看着。

嘟嘟又取出了抽屉里的那支笔，打开笔帽，拆下笔头，笔身里，藏了一小卷纸。

“有东西！”嘟嘟将纸条展开。

纸条上，写着八个字：我永远不会原谅你！

右下角：.6

字体写得很用力，纸条背面可以摸到明显的凸起。

字虽然写得很用力，但是字形依然很漂亮。

“这……2019年11月6日……”嘟嘟想起了赵老师的那个日记本，“那个日记本的最后一篇日记，记的是2019年的11月5日……所以……”